2週連続課題で取り組みます。
さてさて、何つくろうか？と聞くと。。。
生徒さんは、今習っている国語の教科書で登場するきつつきが作りたい！
ほぉ～！きつつき。なかなか、いいモデルですね。
じゃぁ！図鑑できつつき見てみよう！と教室にある図鑑を見ながら、きつつきの姿を確認！
「樹が無いときつつきって、分からんよね～。」と言いながら、段ボール材に下書きをして、カッティング。夢中で、樹に段ボール材を張り付けて行きます。
バランスを見ながら、張り付けていくと、樹らしくなって来ました。
「本物のきつつきって黒・赤・白だけやん～。」と生徒さんは色紙を選びます。
「いいとよ～。このきつつき 世界で一つだけの面白きつつきにしても！」
先生がそう言うと、生徒さんの目が輝きます！
私達は生徒さんのこの時のお顔が大好きです＾＾
子供達は沢山のアイデアを提案してくれます。
私達、先生はそれをどうしたら、実現できるかを補助するサポート役にすぎません。
こうしたらいいんじぁない？いや、こっちのほうが！アイデアが溢れます！！
そうこう言ってると、90分なんて、あっと言う間です。
また、この制作の続きはまた後日。
お楽しみに！
